💻×🖨️ 設計から現実へ｜Tinkercad＋3Dプリンターで「作る力」を育てる

ロボ団高崎校では、ロボットプログラミングに加えて、
3D設計ツール「Tinkercad(ティンカーキャド)」＋3Dプリンターを活用した学びも行っています。

tinkercad(ティンカーキャド)でクリーパーを作る

そして特徴的なのが、
すべての生徒が自分専用のアカウントを持っていることです。

子どもたちは、

• 自分で考えた形を設計する
• 試行錯誤しながら改良する
• 「頭の中のイメージ」をデータとして形にする

そして――

そのデータを実際に3Dプリンターで出力します。

つまり、

「自分で考えたものが、現実になる」

という体験です。

🌱 子どもたちが一番変わる瞬間

このとき、子どもたちの表情は大きく変わります。

• 「本当にできた！」
• 「もっとこうしたい！」
• 「次は違う形にしてみよう！」

この成功体験と試行錯誤の繰り返しが、
学びを「やらされるもの」から「自分でやりたくなるもの」へ変えていきます。

🤖 ロボットとの組み合わせで、さらに深い学びへ

ロボットで「動き」を学び、
3D設計で「形」を作る。

そしてそれを実際に作って試す。

この一連の流れにより、

• ✔ 論理的に考える力
• ✔ 創造する力
• ✔ 問題を解決する力

をバランスよく育てることができます。

これは、学校の勉強だけではなかなか得られない経験です。

📈 家でも続く「自ら学ぶ力」

実際に、保護者の方からはこんなお声をいただいています。

「家でもTinkercadを開いて、自分で設計を続けています」

「作ったものを何度も改良していて驚きました」

ロボ団高崎校では、
「教室だけで終わらない学び」を大切にしています。

ロボット、プログラミング、3D設計、3Dプリント。

これらを通して、
「考える → 作る → 試す → 改善する」というサイクルを、
子どもたち自身が回せるようになります。

これこそが、これからの時代に必要な力だと考えています。

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